师德建设

——记苏州建设交通高等职业技术学校劳模李文阳老师



他,从教多年来,一直坚守在职教岗位,帮助诸多职校学子成就了职业梦想;他,从一位普通的青年教师慢慢成长为学校的中层管理者,曾先后在教务科、学生科等不同的岗位上工作,无论在什么岗位都能勤勤恳恳、尽职尽责。他,苏州建设交通高等职业技术学校李文阳老师,始终秉承着“爱岗乐岗,无私奉献”的精神为职业教育燃烧着他的青春。

一、紧扣教学环节,积极从事教学改革

作为一名教师,李文阳同志担任着《汽车维修》一体化、《汽车故障诊断与检测》课程和双元制教改试点班的《自动变速器》课程的教学任务。在教学中,李文阳老师善于把课堂教学与课外辅导紧密结合,及时接收学生在课堂学习中反馈过来的信息,针对薄弱环节,加强讲解,提高了学生的知识掌握能力。

双元制教学作为学校教学模式改革的一项试点,教师上课还没有专门的配套教材,但是他能勤于思考、勇于探索,按照教学大纲的要求,结合学校实际情况,组织各类教研活动,带领专业教师制作教师与学生的工作页。针对专业课比较枯燥,理论性强的特点,他在教学过程中想方设法采用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,尽量采用简明易懂的语言,拉近专业知识与生活中密切接触的事物之间的距离,耐心解答学生的疑难问题,做到因材施教,获得了良好的教学效果。

二、牢记育人使命,关心学生全面成长

作为一名职业教育工作者,李文阳老师始终牢记:“教育是一种责任,职业教育更有着其他教育不可替代的重要作用,教好每一个学生,让每一位学生都发展,让职业教育成就学生的梦想,是职教人努力的目标。”

在班主任工作中,他用爱心、细心和耐心,持之以恒地关心、教育、帮助学生。

高轿03301班的邢杰同学在实习期被企业退回学校,他在了解了具体情况后及时联系该学生家长共同对该生进行教育,帮助该生分析被厂方退出的原因,指出其缺点所在,但随后该生又私自从实习企业退出,他知道后再次找到该学生进行耐心细致的教育。积极鼓励、给予信心、赋予机会,并先后多次与企业联系,动员企业给学生一次改过的机会。他的付出终于感动了企业,而该生也从沮丧、颓废的阴影中走了出来,以崭新的面貌重入企业。

经济困难的同学总是为学费发愁。驾修03301班有两位同学分别因父母下岗、父亲得癌症而家庭经济比较困难,不能按时交学费,他知道后除了帮助其办理缓交手续外,还积极与学校、社会联系,为他们多争取贫困生困难补助,解决贫困学生的暂时困难。

一分耕耘,一分收获,辛勤的工作收到了较好的效果,他令困难者免去了后顾之忧、失意者有了活力、悲观者看到了希望、自卑者找回了自信、自信者更增添了动力。他本人也因此被评为“苏州市优秀班主任

从事职业教育20多年,他深刻体会到教师不仅是一种职业,更是一种事业。在职业教育的舞台上,看着学生健康发展,是他最大的快乐;看着孩子成就梦想,是他最大的欣慰。

三、服从组织安排,脚踏实地勤奋工作

李文阳老师先后担任交通工程系主任兼教务科科长、学校学生处处长等不同的管理职务,他始终能服从学校的安排,哪个岗位需要就到哪个岗位,从无怨言,无论在什么岗位都能投以饱满的热情,勤勤恳恳、尽职尽责地完成工作。

在担任交通工程系主任期间,他开拓思路,勇于创新,工作方法灵活,注重加强紧密型校企合作,成功举办丰田“T-TEP”、北京现代招聘日活动;校企合作成绩喜人,连续两年学校获北京现代项目优秀合作院校奖、其本人获优秀项目推进奖。通过紧密的校企合作,为学校实训基地的建设、专业教师的业务提升、学生的专业对口实习和就业提供了有力的保证。

职业学校的技能大赛是体现学校专业综合实力的“窗口”,在学校2009-2012年汽车专业各项技能大赛工作中,李老师作为大赛主要负责人,认真做好总体规划,日夜忙碌于训练现场,在历年、历届苏州市、江苏省、全国汽车维修技能大赛中取得优异成绩,其本人于2009年被江苏省教育厅授予“技能大赛先进个人”荣誉称号。

     李文阳同志以其“爱岗乐岗,无私奉献”的精神,深刻影响着他周围的每一位同志......


       (劳模简介:李文阳,男,19685月生,19867月参加工作。苏州建设交通高等职业技术学校学生工作处处长。从教20余载,以教书育人为己任,以“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”为原则,工作主动、细致、服务意识强,始终把学校的工作放在第一位。用爱心、细心和耐心,持之以恒地关心、教育、帮助学生。从内心接受每一个学生,并善于发掘每一个学生的优点,用赏识教育激发学生的自尊心和上进心。先后获苏州市行为引导型教学成果奖、连续两年获苏州市优秀班主任、苏州市劳模、江苏省技能大赛先进个人、优秀党员、校企合作优秀项目推进奖等荣誉。)